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古代考较经常就是背书，葛明现在记忆力变得好了很多，已经不是后世那个怕背课文的娃了，于是就开始背诵起来：“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也！如或知尔，则何以哉？。。。。。。宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
葛明一边背诵，刘氏一边翻着论语。这是论语《先进》篇中的一段，特点就是比较长，足足三百多字。不过对于葛明来说实在太简单了，一边背诵一边想着，后世读书的时候要是有这个记忆力，哪能少吃多少苦？名校都能考得上。
葛明背完之后刘氏不断点头，心怀安慰，没想到葛明居然一字不差的背诵了下来。不过刘氏还有些不甘心，实在不想葛明出去瞎霍霍，于是又有了主意。
“明儿，你虽然背诵的一字不差，但是你可知这段讲的是什么内容吗？”
葛明想到这就有点不按套路出牌了，不但要背诵还要阅读理解？本小郎君不过十岁而已，能够背下来已经算是聪明的绝了顶了。
袁老道解释说过里面的内容，于是想了想总结到：“母亲大人，这篇内容讲的是孔子跟子路、曾皙、冉有、公西华四人的对话，体现了儒家足食足兵、先富后教、礼乐治国的理念。子路轻率急躁，冉有谦虚，公西华委婉曲致，曾皙高雅宁静。袁道长说他最欣赏的是曾皙，因为他从容不迫，逍遥自在，注重个人道德上的修养追求，最像是道家的人。”
等葛明回答完了，刘氏也傻了眼，因为她学识有限，也不太懂这段文字到底讲的什么东西。可是最像是道家的人这句让刘氏有些不喜，我家明儿以后要做官，自然要学儒家。
葛明看到刘氏半晌没说话，小声的问到：“母亲大人，可是孩子解释的不对？袁先生当时就是这么说的。”听到葛明讲话刘氏这才缓过神来。
“明儿，袁道长的解释自然是对的。不过不同的人读同样的书，往往会有不同的理解。为娘觉得你可以先记住袁道长的话，等你以后长大了可能会有自己的理解。”
葛明听了刘氏的话简直要拍手称绝，果然是亲生的，跟葛明当初的想法完全一样，反正袁老道讲什么就记住什么，但是不能先入为主的认为是正确的，思想这东西还是应该随主流，不然就成了异类。
后世人拼命读书，三岁进入幼儿园，十八岁才参加高考，高考过后哪些不喜欢又必考的学科会被抛到九霄云外，读书的目的不是增长见闻。
深受后世思想的影响，葛明其实也跳不出这个圈，读书对于现在的葛明来首先是识字，其次是应付考试，因为自己必须做官，做了官才能为所欲为。
葛明人生观、价值观老早已经成型，哪里是袁老道能改变的了的。到时候什么思想主流，考试的时候就回答什么思想流派。这是葛明的心理活动，嘴巴上自然不能这么说。
“孩儿知道，孩子年纪还小，其实很多东西听不懂。”葛明这样说，刘氏就放心了不少。葛家祖上本就是道家，就算学一些道家的东西也是可以的，但是学多了刘氏就会担心葛明的前途了。
最后刘氏总算同意葛明可以去酒楼看看了，但是不能耽误读书。得到了刘氏的同意，葛明赶紧给母亲施礼出了内宅，跑到自己的小跨院。喊上张春来、丁香和小猴子三人，找到福伯一起去看看酒楼。
距离上一次在县城里逛已经过了好久了，对葛明来说实在没什么可逛的，所以平常有空也懒得出来。出了府门就是北大街，往西走上一段就是西大街，然后往南走就是县城里最繁华的地方，正处于东西南北四条大街的中间位置。
几人溜溜达达的来到一个不小的门脸旁边，福伯一指这个门，说到：“小郎君，就是这个铺子。”葛明一看地方确实不小，还是个两层的木质建筑，只是有些破旧。
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