“融四岁，能让梨”
“安乐，你是家里的主人，堂姐这么远来家里，你把你的玩具让给姐姐玩吧.”
“安乐，你是姐姐，要让着一点弟弟.”
“安乐，南区的那些孩子家里都不知道是干什么的，外面又乱，你不要和他们计较”
“安乐，你是从麟门转校回国的，你人生地不熟，不要管别人，好好读书就行了.”
“安乐，远月学校里的学生家里都可有钱了，要是出了什么事家里可赔不起，所以.”
“安乐，只要你做好自己的，不去惹别人就行了.”
这样的劝导，安乐不止一次地从老师、父母那里听到过。
从小他们就教导安乐，要善良、要谦让。
规训告诉安乐：只要为别人考虑，别人就一定会回报自己。
所以安乐从来不说让别人难过的话，从来不做会伤害到别人的事，从来不与人发生冲突，从来不主动争抢。
南区的孩子们到处恶作剧、偷抢别人的东西，如果自己不制止他们的话，会不会让那些被偷窃的人感到难过？
哪怕因此那些孩子再也不和自己玩耍，自己再没了朋友，也没关系。
朴书文家里很有钱，如果反抗她的话，会不会给每天辛苦工作的父母添麻烦？
哪怕自己在班上每天被对方阴阳怪气，嘲笑，也没关系。
小欢和樱宫瞳看起来关系很好，如果自己向他表白的话，会不会让小欢和樱宫瞳觉得苦恼？
哪怕小欢和那个樱宫永远在一起也
这样做错了吗？
可是为什么每每安乐这样做时，她却总没有得到别人的“报李”呢？
过往时，当她这样优先考虑别人而导致自己内心受了委屈，她也总会有托词：
至少别人得到快乐了，别人的快乐就是自己的快乐。
可此刻，水晶
不对，是保健室内。
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