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校运会结束了，初一三班的成绩意料中的，不好。¨7~8*x,s\w?.+c,o*m,
又喜提年级倒数第一。
不论是总积分，还是奖牌数，就连后勤保障都属于拖后腿级别。
班主任觉得，自己己经无颜面对办公室的同事。
实在是太难了！文不行，武不就，真的是干啥啥不行。
但安宁觉得，其实吧，也没那么差。
起码，有一个破纪录，两个金牌，一个银牌，一个铜牌，好多个第五名第八名，这不是有成绩嘛！
要知道，这次校运会的参赛运动员，全是赶鸭子上架，以班干部起带头作用为由，被动参加的。
参加的动机是被迫，项目也不是自己擅长的，更多的原因是，大都没怎么上心。
连赛前练习都不曾有，甚至有的同学到上场比赛了，还连规则都没了解清楚。
就这么些，没有凝聚力，没有机动性，没有准备，没有训练的文弱书生，还想跟别人比？
怎么比？其他班在体育课，特意请教老师，各个比赛项目的规则和注意事项，训练技巧。??=6:,1/?o看?!书-\|网±|?
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103班呢？哦，体育课热身运动后，自由活动了一节课。
校运会前一周时间，其他班参赛人员都利用课后时间练习。
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