回到教室，安宁从书包里拿出闹钟，再次仔细看了看，确定没有打开闹铃的按钮，确保不会出现上课时候叮铃铃炸响的情况，才把闹钟揣回书包里。¤:^6?~￥1?§;看?书?}网\-
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去一趟文具店花了不少时间，安宁赶紧拿出上午上课的课本，开始认真复习，然后做练习巩固。
时间在安宁严格执行计划的过程中慢慢溜走，貌似周日刚来宿舍，转眼就是周三。
安宁的菜干己经吃完，身上的5块零钱拿去买闹钟了，还剩下2块，省一点刚好能撑到周五。
但是安宁不想撑，离开家几天，早就想爷奶了，现在学习任务很轻，回去一趟也不影响。
况且原本周日带菜干的时候，就计划了周三回家一趟的。
安宁早上就跟宿舍的几个小可爱说了，周三这天下午放学回家，周西那天早上首接去教室。*y_d￠d,x~s^w?./c_o?m.
周三中午，安宁就开始收拾东西了，比如装菜干的玻璃瓶子，还有准备带回去的课本和作业。
去到教室，还特意跟班长钟东说了，晚上不到教室晚自习，让他留意下开教室门的事。
下午第二节课下课，安宁背起书包就往楼下狂奔，原本是首接跑向自行车棚的，又想起还没去宿管阿姨那里登记报备，又急急忙忙拐弯冲到宿舍楼下。
找宿管阿姨登记信息后，才往自行车棚走去。这会儿可以骑车回去了，安宁原本奔跑的脚步看着反而没那么着急了。
实际上吧，心里还是很着急要回去的，只不过是特意走慢一点，就怕着急了出问题，毕竟要骑自行车走那么远的公路。?看+书-屋~小.说/网-
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骑太快了不安全，骑着急了容易刮到路人，更可怕的是会被经过的大车扯到，那一扯，可是要命的。
安宁一边走一边深呼吸，告诉自己不要急，不要急，安全第一，安全第一……
等走到自行车棚，找到自己那辆，开了锁，检查一下刹车和车胎，都没有什么问题，才慢悠悠开始回家。
安宁边骑车边看路，脑海中还回忆着记过的单词和音标，努力回想一切读过学过的知识。
不论是数学还是英语语文，就是历史地理，也用自己制定的学习计划顺序，在脑海中复习了一遍。
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