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开门进教室,安宁放下书包,拿出课本,开始各种卷。¨零^点·看^书¨
+追^最\新/章!节~
数学练习和作业己经完成,复习预习也己经完成,所以今晚自习就不光顾数学了。
拿出英语书,再拿出音标仔细复习巩固一遍,明天晨跑的时候再来记忆分类。
接着开始把今天上课内容复习一遍,26个字母的内容己经很熟练,就把第一课内容全部熟读,把单词背熟。
今天的英语己经安排妥当,拿出大冤种地理,实在是不知道该怎么学,就先用老方法,死记硬背!
30分钟后,安宁生无可恋,读完了背完了,好像记住了,又好像没记住?
烦躁的安宁放下地理书,决定先放弃地理,不浪费时间。
结果静静一听,发现西周依然安安静静,抬头一看,窗户外黑漆漆,而教室里就安宁自己一个。
呃,就有点吓人……
学校没有要求晚自习,然后3班就真的没有人来晚自习。?狐¨恋.文*学¨
`已\发*布.最,新/章\节?
一个班除去走读和午托的学生,住宿的同学也不少吧?竟是一个来晚自习的都没有,果然很有3班的特色。
安宁被这静悄悄的环境吓了一愣,纠结了一会儿,还是慢腾腾站起来。
走到隔壁班门口偷偷瞧了瞧,发现2班有好多人,4班也好多人,又慢慢退了回去。
嘿嘿,隔壁有人也是好的,不至于那么吓人。
坐回去以后,安宁换了一本书,继续沉下心学习,预习再预习,没有习题,也没有试卷。
才第一天上课,没多少内容要复习,最后还是拿出英语书,开始读读背背。
读腻了又拿出语文书,翻出古诗词和文言文,一顿读,读完又试着背诵。
一整个晚自习时间,英语的48个音标己经全部记忆完毕,后续只要间隔几天拿出来巩固记忆就行了。¢秒?章¨节+小/说!网^
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英语课本上的词汇表,己经背诵完第二单元。
至于语文,初一第一册课本上的古诗词和文言文原本就不多,再加上还有以前的印象,竟是全部背完了。
呃,突然没事做的感觉。
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