第22章 市一中的失踪报案

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1985年10月的南州，秋老虎还没完全退去，午后的阳光晒得柏油路泛着油光。林砚刚把“夜盗供销社案”的卷宗整理好，正要送到档案室，刑侦大队的电话突然响了，铃声尖锐得划破了办公室里的宁静。

“喂，南州市公安局刑侦大队。”林砚接起电话，手指无意识地敲着桌面。电话那头传来一阵急促又带着哭腔的女声，像是憋了许久的情绪终于崩了堤，每一个字都裹着颤抖：“警察同志，求求你们……我女儿不见了！半个月了，我找遍了所有地方都找不到，学校说她没去上课，你们快帮帮我啊！”

林砚的心猛地一沉，失踪半个月才报案？他立刻坐直身体，拿出纸笔，声音放得沉稳：“大姐您别慌，先告诉我您女儿的名字、年龄，最后一次见她是什么时候、在哪里？”

“我女儿叫刘梅，今年十四岁，是市一中初二的学生。”女人的声音断断续续，“最后一次见她是9月28号下午，她放学说要回学校操场拿落在那儿的跳绳，我想着操场离家里近，就让她去了，可到了晚饭时间还没回来，我去学校找，操场空荡荡的，问同学都说没看见她……”

林砚飞快地在纸上记下关键信息：刘梅，14岁，市一中初二学生，9月28日17时许离校后返回学校操场取跳绳，之后失联，至今已15天。他追问：“这半个月您都找了哪些地方？有没有收到过陌生人的电话或者信件？”

“我去了她同学家、老师家，还去了她平时爱去的公园、书店，连郊区的亲戚家都问遍了，没人见过她。”女人的哭声越来越大，“也没有陌生人联系我，我一开始以为她是跟我赌气离家出走——前几天我因为她考试没考好骂了她两句，可这都半个月了，她身上没带多少钱，怎么可能不回来啊……”

挂了电话，林砚立刻拿着记录去找李建国。李建国刚从外面勘察现场回来，正拧着毛巾擦脸，听到“失踪半个月”时，手里的动作顿了顿，眉头皱了起来：“十五天？这家长心也太大了，怎么不早报案？”

“说是一开始以为孩子离家出走，想着能自己找回来，没敢麻烦警察，直到今天实在找不到了才慌了神。”林砚把记录递过去，“孩子最后出现的地点是市一中操场，现在得先去学校了解情况，再去操场看看有没有线索。”

李建国擦完脸，把毛巾往盆里一扔，拿起外套：“走，我跟你一起去。赵伟，你也跟上，去学校问问老师同学，把刘梅的照片和特征记清楚。”

赵伟刚在座位上坐了没一会儿，听到叫自己，不情愿地应了一声，磨磨蹭蹭地起身拿笔记本。林砚看在眼里，没说什么——现在最重要的是找到刘梅的线索，没必要在这种时候计较个人情绪。

三人骑着自行车往市一中赶，路上的行人大多穿着单衣，偶尔有学生背着书包经过，说说笑笑的样子，让林砚心里更不是滋味。十四岁，本该是在教室里读书、在操场上奔跑的年纪，要是真出了什么事，一个家庭就毁了。

市一中坐落在老城区，校门是红砖墙砌的，上面刷着“好好学习，天天向上”的标语。保卫科的老张听说警察来查失踪学生，赶紧把他们领到校长办公室。校长是个戴眼镜的中年男人，一听说刘梅失踪了半个月，脸色瞬间变了：“怎么会这样？刘梅这孩子平时挺听话的，就是性格有点内向，学习成绩中等，没听说跟谁闹过矛盾啊。”

“9月28号下午，刘梅放学回家后又返回学校取跳绳，您知道这件事吗？”林砚问道。

校长连忙叫来刘梅的班主任王老师。王老师是个二十多岁的女老师，听到刘梅失踪的消息，眼圈一下子红了：“那天下午放学前，我还跟她说过话，让她把作业补好。她同桌说，放学的时候刘梅说跳绳落在操场了，要回去拿，之后就没再回教室。我还以为她拿了跳绳就直接回家了，直到第二天她没来上课，我给她家里打电话，她妈妈说她没回家，我才知道她不见了，当时我们也帮忙找了，可没找到……”

“她在学校有没有关系特别好的同学，或者跟谁有过矛盾？”李建国追问。

王老师想了想：“她跟同班的李小燕走得近，两人经常一起上下学。矛盾的话……前阵子她好像跟校外一个叫陈峰的混混有点过节，陈峰来找过她两次，在学校门口跟她吵了几句，我当时还出面把陈峰赶走了，警告他别来骚扰学生。”

“陈峰是什么人？”林砚立刻追问，这个名字让他心里警铃响了起来——校外人员骚扰学生，本身就是潜在的风险点。

“听学生说，陈峰是附近街道的混混，二十来岁，没正经工作，平时靠敲诈学生零花钱过日子，之前也来学校门口闹过几次，我们报过警，警察来了他就跑，没抓到现行。”王老师的声音有些担忧，“不会是陈峰把刘梅怎么样了吧？”

李建国没接话，转头对赵伟说：“你去跟李小燕聊聊，问问她知道不知道刘梅和陈峰的矛盾具体是什么，还有刘梅失踪前有没有跟她说过什么特别的话。”

赵伟拿着笔记本出去了，李建国和林砚则跟着校长去了学校操场。操场在教学楼后面，是土操场，中间有一个用煤渣铺的跑道，四周种着几棵老槐树，叶子已经开始发黄。操场的西北角有一片空地，长满了杂草，看起来很久没人打理了。

“刘梅的跳绳一般放在哪儿？”林砚问道。

“应该是在操场边的器材室，不过器材室放学就锁门了，学生要是自己带的跳绳，一般会放在操场边的石凳上。”校长指着不远处的石凳，“就是那边那几个石凳，学生平时课间休息都在那儿坐着。”

林砚走到石凳旁，蹲下身仔细观察。石凳上落了一层薄灰，没有明显的擦拭痕迹，也没看到跳绳的影子。他又沿着操场边缘慢慢走，目光扫过地面，土操场的地面坑坑洼洼，到处都是脚印，很难分辨出哪些是新的，哪些是旧的。

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