《砸锅卖铁去上学》转载请注明来源：六二小说网626xs.com
“十五分钟内捕捉范围目标内的一切活物,并通过关卡。”
陈慈站在训练平台之上,看着底下十名射击者,无一例外都是对射击有着天赋的学生。
十席射击者立刻跳进机甲内,开始带着自己的小队,进入通关设计好的模拟激光室,与此同时训练老师也进入其中。
【丁学姐在前面侦察,卫三在中间,聂昊齐守在后方。】指挥果断采用最经典的队形往前冲。
激光室内的武器是模拟激光,打在机甲身上会留下‘痕迹,还有动态激光兽在旁随时攻击。
整个队伍不断往前进,攻击越繁密。丁和美只有开始还来得及预警,后面基本没有时间。
【成一字形散开。】指挥立马改变方案,【丁学姐负责右边的动态激光兽,聂昊齐左边,你们护着卫三。】
卫三留在中间,负责对付暗中射出来的激光。
她操控机甲抬枪,每一发都沿着激光射来的轨迹,射回去,精确无比。
陈慈低头看着激光室内操控面板,伸手在上面滑动,在卫三那条路增加了一倍的激光兽,同时联系剩下的老师:“每攻击一次,你们只有一秒的时间转移。”
关卡内卫三的小队立马能感受到后面路越来越难走,尤其激光兽越来越多。
“没完没了。”卫三低声说了一句,“指挥,我先冲了。"
指挥:“”他想说周围那么多激光兽,再加上暗中老师的攻击,没有队友帮忙,很难冲。
“指挥,你现在想什么,我们都知道。”卫三冲前还有心思聊天。
因为战斗中的机甲单兵情绪容易燥化,指挥难控制机甲单兵,更别说是同级,所以这时候小队指挥一方面感知和主队指挥勾连,能接受主队指挥命令,另一方面将自己思想袒露在小队其他成员面前。并非指挥,而是起桥梁作用。
在主队指挥不在的情况下,小队指挥则靠思想袒露来向其他人传达自己的命令。
a级指挥在学校学的更多的是如何屏蔽自己杂乱想法,不过有时候情绪激动,很难做到搭建完全封闭命令场。
【
求求了,您赶紧注意周围。】
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